En este taller con alumnos del IES Vicente Espinel, primero, debieron identificar el significado de los conceptos: árabe, musulmán, islam, islámico, islamista, Islamofobia y se formó un debate a partir del uso de la palabra “moro”. A través de ejemplos los mismos alumnos trataban de formar reflexiones sobre el formato despectivo de esta palabra. La segunda dinámica de la actividad fue la del “dígalo con mímica”, para ello se dividió el curso en dos y se les accedieron palabras que debían representar. Usaron todos los elementos que tenían disponible en el curso para hacer dichas representaciones. Resultó ganador el grupo que adivinó más rápidamente lo que representaban sus compañeros.
Esta actividad permitió realizar una reflexión a partir de las representaciones de cada grupo donde los mismos alumnos pudieron darse cuenta de los prejuicios que llevaban y cómo los manifestaban a través de la expresión corporal.
